De één kan zich bij gevaar vermommen als de beste, de ander is beresterk en kan wel 100 keer zijn eigen gewicht dragen. We hebben het over insecten: ze zijn oh zo klein, maar hun aanpassingsvermogen is enorm. En dat is belangrijk, want insecten zijn hard nodig voor onder andere de bestuiving van gewassen. Zonder insecten geen planten en ook geen voedsel.
Natuurmuseum Brabant, Vincents Tekenlokaal en Ontdekstation013 ontwikkelden samen drie verschillende combinatieworkshops, waarin insecten centraal staan en leerlingen er op verschillende creatieve manieren mee aan de slag kunnen.
Praktisch
- De workshops zijn bedoeld voor leerlingen VMBO B/ KGT TL, leerjaar 1 en 2
-Je kunt voor meerdere klassen workshops boeken, de workshops kunnen in verschillende combinaties geboekt worden.
- Iedere workshop duurt 60 minuten. Starttijd is 9.30 of 10.00 uur. Afhankelijk van de locatie is er een pauze van 15 of 20 minuten (inclusief lopen naar een andere locatie). Einde workshops uiterlijk 13.00 uur.
- Maximaal 30 leerlingen per klas.
- Kosten: 250 euro voor een workshop (30 leerlingen, 2 begeleiders).
Metaalinsecten en Aarde 2180
Kerndoelen: 28, 29, 30, 31, 33, 38
In deze combinatieworkshop gaan we fastforward naar het jaar 2180. Door klimaatveranderingen is de situatie op Aarde totaal veranderd, en er is behoefte aan andere soorten woningen en voertuigen. Daarbij vormen insecten een dankbare inspiratiebron: hoe bouwen zij? Hoe verplaatsen ze zich, hoe zijn ze beschermd tegen water, wind en andere elementen en wat kunnen wij daarvan leren?
Handig dat je daarvoor heel veel inspiratie kunt opdoen in de zaal Leve het leven van het museum, waar je volop insecten vindt!
Bij Ontdekstation013 dagen we jullie vervolgens uit om een nieuw insect te ontwerpen- én te bouwen. Waarin is jouw insect uniek en waar is hij heel goed in?
Je bouwt dit insect helemaal van metaal. Puzzel, boor, knoop of las jij het insect dat de tijd kan doorstaan?
Aarde 2180 en Tekenen in vergroting
Kerndoelen: 29, 30, 31, 38 & 51
Is het je al eens gelukt om een insect van heel dichtbij te bekijken? Waarschijnlijk niet. De wereld van insecten is voor veel mensen een groot mysterie. Maar jij krijgt nu de kans om dit te ontdekken én te onderzoeken. Hoe? Door te tekenen. Want ook tekenen is onderzoek doen. Daardoor leer je hoe iets in elkaar zit, en het helpt je om heel goed te kijken en waar te nemen.
Bij Vincents Tekenlokaal krijg je eigenlijk een paar extra goede ogen. Je gaat een insect bekijken en tekenen via een microscoop en vergrootglas. Hoe zit een vlindervleugel eigenlijk in elkaar? Of een mierenpootje? En wat is de structuur? We zoomen stap voor stap steeds verder in en je komt heel dichtbij.
Met die opgedane kennis kun je vervolgens je voordeel doen bij de workshop van Natuurmuseum Brabant. Daar heeft de tijd niet stilgestaan: we zijn in 2180 beland. Door klimaatveranderingen ziet de aarde er heel anders uit, en er is behoefte aan andere soorten woningen en voertuigen. Daarbij vormen insecten een dankbare inspiratiebron: hoe bouwen zij? Hoe verplaatsen ze zich, hoe zijn ze beschermd tegen water, wind en andere elementen en wat kunnen wij daarvan leren?
Handig dat je daarvoor heel veel inspiratie kunt opdoen in de zaal Leve het leven van het museum, waar je volop insecten vindt!
Tekenen in vergroting en Metaalinsecten
Kerndoelen: 28, 29, 30, 31, 33, 38 & 51
Is het je al eens gelukt om een insect van heel dichtbij te bekijken? Waarschijnlijk niet. De wereld van insecten is voor veel mensen een groot mysterie. Maar jij krijgt nu de kans om dit te ontdekken én te onderzoeken. Hoe? Door te tekenen. Want ook tekenen is onderzoek doen. Daardoor leer je hoe iets in elkaar zit, en het helpt je om heel goed te kijken en waar te nemen.
Bij Vincents Tekenlokaal krijg je eigenlijk een paar extra goede ogen. Je gaat een insect bekijken en tekenen via een microscoop en vergrootglas. Hoe zit een vlindervleugel eigenlijk in elkaar? Of een mierenpootje? En wat is de structuur? We zoomen stap voor stap steeds verder in en je komt heel dichtbij.
DIe kennis neem je mee naar Ontdekstation013, waar jullie vervolgens uitgedaagd worden om een nieuw insect te ontwerpen- én te bouwen. Waarin is jouw insect uniek en waar is hij heel goed in?
Je bouwt dit insect helemaal van metaal. Puzzel, boor, knoop of las jij het insect dat de tijd kan doorstaan?
Kerndoelen ⌵
Kerndoel 28 - De leerling leert vragen over onderwerpen uit het brede leergebied om te zetten in onderzoeksvragen, een dergelijk onderzoek over een natuurwetenschappelijk onderwerp uit te voeren en de uitkomsten daarvan te presenteren.
Kerndoel 29 - De leerling leert kennis te verwerven over en inzicht te verkrijgen in sleutelbegrippen uit het gebied van de levende en niet-levende natuur, en leert deze sleutelbegrippen te verbinden met situaties in het dagelijks leven.
Kerndoel 30 - De leerling leert dat mensen, dieren en planten in wisselwerking staan met elkaar en hun omgeving (milieu), en dat technologische en natuurwetenschappelijke toepassingen de duurzame kwaliteit daarvan zowel positief als negatief kunnen beïnvloeden.
Kerndoel 31 - De leerling leert o.a. door praktisch werk kennis te verwerven over en inzicht te verkrijgen in processen uit de levende en niet-levende natuur en hun relatie met omgeving en milieu.
Kerndoel 33 - De leerling leert door onderzoek kennis te verwerven over voor hem relevante technische producten en systemen, leert deze kennis naar waarde te schatten en op planmatige wijze een technisch product te ontwerpen en te maken.
Kerndoel 38 - De leerling leert een eigentijds beeld van de eigen omgeving, Nederland, Europa en de wereld te gebruiken om verschijnselen en ontwikkelingen in hun eigen omgeving te plaatsen.
Kerndoel 51 - De leerling leert, met behulp van visuele of auditieve middelen, verslag te doen van deelname aan kunstzinnige activiteiten (als toeschouwer en als deelnemer).
